Membina sikap penyayang anak murid 建立孩子们的爱心

Para murid sekolah ini digalakkan untuk mengamalkan konsep belajar kendiri dan menguruskan semua hal secara berdikari. Beberapa kumpulan murid telah berjaya menguruskan semua urusan melawat ke rumah kebajikan orang tua misalnya berjumpa dengan pengurus rumah kebajikan, mengorganisasikan rombongna, menubuhkan jawatankuasa, mencari dana, mendapatkan sokongan modal, meminta kebenaran daripada guru besar, dan sebagainya. Kejayaan mereka telah memegahkan para guru, pentadbir, dan ibu bapa, lebih-lebih lagi dari segi kesedaran peri kemanusiaan, keprihatian terhadap golongan yang kurang bernasib baik, dan pelaksanaan tanggungjawab mereka kepada masyarakat.
公立的老师们教导孩子必须自立、自律及自理。已有多队各年级学生在自食其力，自由发挥下，他们自行成立工委会、接洽老人院负责人、筹募义款、收集物资、向校长申请准证等。孩子们靠自己的执行及创造能力成功举办了多次的老人院探访团，展现了他们对人权的认知、对不幸人群的同情、对社会负起了应尽的义务，这一切令家长们深深感动、让老师们引以为傲......“孩子们，你们都长大、懂事了！”